28 серпня 2025 року в Комунальному закладі «Харківська спеціальна школа №5» Харківської обласної ради було проведено засідання педагогічної ради «Підсумки роботи Комунального закладу «Харківська спеціальна школа № 5» Харківської обласної ради у 2024/2025 навчальному році та завдання на 2024/2025 навчальний рік ». Педраду було розпочато з вшанування пам’яті загиблих захисників і захисниць України та хвилиною мовчання, задля вшанування пам’яті людей, завдяки яким ми працюємо і надаємо дітям освітні послуги. Також доповідачем була розкрита тема нововведень Міністерства освіти і науки України щодо забезпечення виконання освітнього процесу в новому навчальному році.

Освітяни ознайомилися з результатами аналізу, стану начальної, методичної, виховної та позашкільної роботи педагогічного колективу, з моніторинговим дослідженням навчальних досягнень учнів за минулий навчальний рік і пропозиціями, щодо впровадження в життя сучасної візії закладу: конкурентноспроможній спеціальний заклад освіти з безпечним, безбар’єрним, комфортним освітнім середовищем, високою корпоративною культурою, який надає якісні освітні послуги завдяки безперервному професійному зростанню працівників. Провідною темою обговорення стало наголошення і затвердження стратегічних векторів перспективного розвитку закладу і завдання школи на 2025/2026 навчальний рік відповідно до Державного стандарту дошкільної, початкової, базової і повної загальної середньої освіти. Шляхи забезпечення слідування наданим векторам опрацювали і видали назагал методичні об′єднання школи, розробивши нові напрямки своєї роботи.
Старт новому 2025/2026 надано. Хай новий навчальний рік буде вдалим, мирним, успішним і принесе багато нових знань, яскравих вражень для здобувачів освіти в нових проектах, та перемог в нових конкурсних змаганнях! Все буде Україна-щастя і успіхів в новому навчальному році!

Тематика виступів і пропозицій кожного МО були пов’язані між собою – напередодні засідання серпневої педагогічної ради обговорювалися питання про актуальність запланованих основних напрямків роботи закладу на наступний навчальний рік, розглянуто нормативні документи щодо впровадження Державного стандарту дошкільної, початкової, базової і повної загальної середньої освіти, з додатками до Державного стандарту для кожної галузі, які у подальшому стануть основними орієнтирами під час планування та проведення уроків. Освітяни дошкільної ланки ознайомилися з новим законом України «Про дошкільну освіту ».

Створювались «дорожні карти» з векторами підвищення якості та результативності освітньої онлайн-діяльності закладу, відбувся обмін власним досвідом з оновлених методик дистанційної форми навчання в умовах воєнного стану та обмін думками щодо наказу №1112 МОНУ, який є частиною комплексної державної політики «Школа офлайн».

Учні старших і середніх класів Комунального закладу освіти “Харківської спеціальної школи 5” ХОР під керівництвом вчителя трудового навчання та образотворчого мистецтва прийняли участь та отримали цінні подарунки і призові місця у конкурсі “Енергія світла: майбутнє України у моїх кольорах” до Дня Незалежності, від АТ “Харківобленерго”.
Цього року в конкурсі приймали участь близько 150 робіт, виконані дітьми міста Харкова і області.

Виставка всіх робіт була представлена в розрахунково-сервісному центрі товариства, де кожен відвідувач міг насолодитись талантом школярів Харківщини.

Дуже дякуємо організаторам щорічного конкурсу малюнків АТ “Харківобленерго” за підтримку особливих дітей в такі не легкі для країни часи, за цінні подарунки, дипломи та можливість розвиватись у багатьох напрямках від розкриття творчого потенціалу до розширення знань про енергозбереження. Щиро вітаємо всіх переможців конкурсу, їх батьків і керівника-бажаємо натхнення, нових ідей і досягнень на творчому шляху.

Комунальний заклад “Харківська спеціальна школа 5” Харківської обласної ради запрошує на навчання на 2025/2026 навчальний рік дітей з порушеннями слухової функції з 1 по 12 клас. Навчання у форматі онлайн/офлайн (в залежності від безпекової ситуації в регіоні). Щоденні корекційні заняття з досвідченними педагогами, психологічна підтримка, офлайн заходи і зустрічі 👩‍💻👨‍💻👬👫👭

Учні Комунального закладу освіти “Харківської спеціальної школи 5″ ХОР під керівництвом вчителя трудового навчання та образотворчого мистецтва прийняли участь та отримали дипломи першого, другого та третього ступеня у Всеукраїнській виставці – конкурсі декоративно – ужиткового і образотворчого мистецтва під назвою ” Знай і люби свій край – 2025 ».
В Українському державному центрі позашкільної освіти підведені підсумки та оновлено експозицію постійно діючої Всеукраїнської виставки-конкурсу декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край».
Всеукраїнська виставка-конкурс проводилася з метою підведення підсумків роботи гуртків, творчих об’єднань декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва, сприянню реалізації творчих задумів, залучення учнівської молоді до відкриття і розуміння прекрасного у навколишньому середовищі і у своєму житті, пробудження у дітей та молоді поваги до національної культурної спадщини.
На розгляд журі у цьому році було подано 1289 робіт з 22 регіонів України, а саме: Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Закарпатської, Запорізької, Івано-Франківської, Київської, Кіровоградської, Львівської, Миколаївської, Одеської, Полтавської, Сумської, Тернопільської, Харківської, Хмельницької, Черкаської, Чернівецької, Чернігівської областей та м. Києва.
Дитячі роботи були представлені у таких номінаціях: художнє різьблення по дереву; гончарство та художня кераміка; художнє плетіння, ткацтво; в’язання спицями, гачком; витинання; художня вишивка; народна лялька; м’яка іграшка; писанкарство; вироби з тіста; вироби зі шкіри; декоративний розпис, народний живопис; бісероплетіння; паперова пластика та оригамі; вироби з соломки; ізонитка; вироби з природних матеріалів; інші техніки виконання; графіка; живопис; батик.
Щиро вітаємо керівника і переможців з визнанням , бажаємо подальших творчих успіхів і творчого натхнення. Ми пишаємось нашими найкращими і найталановитішими дітьми.

7 червня 2025 року наші талановиті юні дизайнерки одягу – здобувачки освіти Комунального закладу “Харківська спеціальна школа 5” ХОР взяли участь у міжнародному конкурсі MODAVIZION – 2025, який проходив у місті Мадрид (Іспанія). Дівчата підготували власні авторські колекції – ескізи вишуканих нарядів під назвами “Нове світло” і “Величність”. Завдяки нашим чарівникам, образи ескізів були втілені в тканині професійними майстринями. Роботи дівчат були представлені на подіумі на самому високому рівні. На фестивалі була присутня пані посол України в Іспанії, яка привітала дівчат з таким неймовірним успіхом. Пишаємось вами! Бажаємо не втрачати віру і мріяти далі, створювати нові колекції і представляти рідне місто на світових подіумах!

Напередодні літніх канікул психологічною службою КЗ «Харківська спеціальна школа №5» ХОР проведено захід. Виховний захід на тему: “Легкі гроші страшні наслідки” або як не допустити вербування зокрема під час військового стану в 2025 році.
Батьки і діти ознайомилися з інформаційною презентацією в якій були роз’яснені головні аспекти безпеки, та небезпеки що спостерігають у вигляді агентів ворожої служби ФСБ. Було роз’яснено чіткий алгоритм щоб зрозуміти що тебе намагаються завербувати, що робити щоб не потрапити в цю пастку, яка наступає кримінальна відповідальність та як захистити себе в інтернеті. Батькам були надані чіткі рекомендації як вберегти дітей та убезпечити себе.

Випускний логопедичної групи дошкільної освіти “Чомусики”
КЗ “ХСШ 5” ХОР
Логопедична група “Чомусики”
Вітаємо наших випускників!
Бажаємо їм здоров’я, щастя, успіхів у подальшому цікавому шкільному житті,
мирного неба над головою!!!

З 19 по 25 травня для учнів різних вікових категорій Комунального закладу “Харківська спеціальна школа 5” ХОР були проведені тематичні виховні заходи в рамках Національного тижня безбар’єрності задля привернення уваги суспільства до потреби створення доступного середовища та рівних можливостей для всіх громадян, підвищення обізнаності про рішення та реформи у контексті формування безбар’єрних просторів, сервісів та інформації, адже безбар’єрність ‒ це не лише про інфраструктуру, а й про повагу, гідність і комфорт для кожного.

Метою проведення заходів є: сприяти формуванню в українському суспільстві культури безбар’єрності через підвищення обізнаності, мотивацію до змін та популяризацію позитивних прикладів рівності можливостей для всіх суспільних груп.
Наша спільна мета – сформувати нову культуру, де кожен почувається вільно, комфортно та має рівні можливості, незалежно від віку, статі, інвалідності чи інших характеристик.

Що таке безбар’єрність? Це не просто слова, це про: вільний рух, коли ти можеш вийти з дому і не боятись першого бордюру.
Зрозумілу інформацію: коли ти можеш зрозуміти написане з першого разу, бо доступна мова – це прояв поваги. Активну участь у житті суспільства: коли ти можеш бути частиною громади, не підлаштовуючись під чиїсь уявлення про “норму”. Бо сильна громада – це різноманітна громада.
Доступну освіту: коли ти можеш навчатися в будь-якому віці, а знання відкриті для всіх, хто прагне їх здобути.
Рівні можливості онлайн: коли ти можеш бути частиною цифрового світу, незважаючи на вік чи досвід.
Справедливе працевлаштування: коли тебе оцінюють за твій хист, знання та бажання працювати, а не за стать чи вік.
Безбар’єрність — це нова українська цінність: людяна, потрібна, досяжна. І її створення — це спільна справа кожного з нас: влади, бізнесу, громади.

Навіть найпростіші дії – від правильного мовлення до адаптації простору – можуть змінити ситуацію!
Давайте разом створювати ініціативи, поширювати інформацію та будувати доступне середовище для всіх!

До тиждня присвяченого безпеці дорожнього руху зокрема під час військового стану 15.05.2025 року вихователями старших класів в КЗ «Харківська спеціальна школа №5» ХОР проведено захід.

Діти ознайомились з інформаційною презентацією, в якій були роз’яснені головні аспекти безпеки під час дорожнього руху, детально розібрані алгоритми уникнення потенційно небезпечних дій. Проведена вікторина де наглядно треба визначити що є порушенням а що ні, яка поведінка водія та пішохода більш правильна. Звернено увагу на знаки та більш детально обговорено який знак за що відповідає, їх класифікації.