30 жовтня 2025 року в Комунальному закладі «Харківська спеціальна школа 5» Харківської обласної ради було проведено засідання педагогічної ради на тему: «Інноваційні форми роботи з педагогічними кадрами як ефективний засіб розвитку творчого потенціалу вчителя”. Кожен з доповідачів поділився з колегами власним досвідом роботи з новітніми програмами та використанням штучного інтелекту для створення сучасних і цікавих інтерактивних уроків. Були представлені різні методики і освітні ресурси що зараз використовують вчителі у роботі з дітьми з порушення слуху а також з групами дошкільної освіти. Багато сучасних платформ, ігрових методів проведення онлайн освіти висвітили вчителі в цікавих презентаціях і доповідях.

Сучасні технології допомагають вчителям робити уроки цікавішими та ефективнішими. Штучний інтелект (ШІ) може швидко генерувати плани уроків, підбирати вправи та інтерактивні завдання, економлячи час педагогів. Використання сучасних платформ, програм та інтернет-ресурсів допомагає враховувати потреби кожного учня: пропонувати додаткові завдання тим, хто потребує допомоги, або складніші вправи для просунутих. Також сучасні програми аналізують успішність учнів і допомагають вчителю покращувати уроки. Технології не замінюють вчителя, а також з групами дошкільної освіти. Багато сучасних платформ, ігрових методів проведення онлайн освіти висвітили вчителі в цікавих презентаціях і доповідях.

Сучасні технології допомагають вчителям робити уроки цікавішими та ефективнішими. Штучний інтелект (ШІ) може швидко генерувати плани уроків, підбирати вправи та інтерактивні завдання, економлячи час педагогів. Використання сучасних платформ, програм та інтернет-ресурсів допомагає враховувати потреби кожного учня: пропонувати додаткові завдання тим, хто потребує допомоги, або складніші вправи для просунутих. Також сучасні програми аналізують успішність учнів і допомагають вчителю покращувати уроки. Технології не замінюють вчителя, а роблять навчання більш сучасним, цікавим і персоналізованим. Це крок до освіти майбутнього, де кожен учень отримує саме те, що йому потрібно для розвитку.