Згідно річного плану роботи 25 березня 2025 року в Комунальному закладі «Харківська спеціальна школа №5» Харківської обласної ради було проведено засідання педагогічної ради школи за темою: ” Про формування в учнів з особливими освітніми потребами мовної компетенції в процесі розвитку усної комунікації під час корекційно- розвиткових занять “.
Проектом рішення засідання педагогічної ради є: вважати формування в учнів з особливими освітніми потребами мовної компетенції в процесі розвитку усної комунікації під час корекційно-розвиткових занять на належному рівні, на кожному уроці, заході формувати та розвивати навички говоріння українською мовою з метою подальшого забезпечення потреб взаємодії та комунікації.

П’ять доповідачів повністю розкрили тему формування в учнів мовної компетенції: запропонували організувати заходи, які забезпечуватимуть сприятливі умови для максимального використання залишкової слухової функції учнів у процесі роботи над вимовою. Особливу увагу приділяти роботі над формуванням навички сприймання усного мовлення на основі комунікативної системи навчання як на корекційно-розвиткових заняттях, так і на загальноосвітніх уроках. Максимально використовувати всі умови, в процесі яких буде забезпечено вдосконалення вимовних навичок учнів, розвиток умінь і навичок усного мовлення. Продовжувати впровадження інноваційних форм та методів корекційної роботи в освітній процес, використовуючи всі можливості інтернет-ресурсів. Впроваджувати засоби штучного інтелекту при формуванні мовної компетенції як на урках та заняттях, так і в позаурочний час. Вчителям та вихователям продовжувати впровадження білінгвального підходу при дистанційному навчанні.